О. В. Петровская (НИПКиПРО, г. Новосибирск) Состояние реальной педагогической практики сегодня характеризуется активным развитием инновационных процессов, одним из результатов которых являются новые требования к деятельности и личности специалиста. Современному обществу нужны инициативные и самостоятельные специалисты, способные постоянно совершенствовать свое профессиональное мастерство и духовный личностный уровень. По мере приобретения опыта специалист становится субъектом собственной деятельности, ставит и реализует цели в практике работы, затем выходит на уровень систематизации и самостоятельного анализа собственной деятельности, проектируя ее в дальнейшем на более высоком уровне, повышая свою компетентность.
О. В. Петровская (НИПКиПРО, г. Новосибирск) 